Trivia
Una trivia es un juego o actividad de preguntas y respuestas breves que pone a prueba los conocimientos de los participantes sobre distintos temas. En este caso sobre los Proyectos transversales de institución.
¿En qué consiste?
La trivia es una actividad lúdica y educativa que consiste en responder preguntas de opción múltiple, verdadero o falso, o respuesta directa, con el objetivo de evaluar o reforzar conocimientos de forma dinámica y entretenida.
Teniendo en cuenta la transversalidad que debe tener el área de inglés con los proyectos institucionales, se elaboró un listado de preguntas adaptadas a cada grado, considerando las competencias lingüísticas y habilidades cognitivas de los estudiantes. Estas preguntas se diseñaron en torno a los cuatro proyectos transversales de la institución:
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CARLIPAZ (Carmelitas Líderes de Paz)
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PRAE (Proyecto Ambiental Escolar)
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Pastoral
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SERES
De esta manera, la trivia no solo fomenta el aprendizaje del inglés, sino que también fortalece valores, conciencia ambiental, dimensión espiritual y crecimiento personal, integrando el idioma con los pilares del proyecto educativo institucional.
Aprendizajes
Desarrollo de habilidades comunicativas en inglés
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Comprensión de preguntas en inglés.
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Enriquecimiento del vocabulario relacionado con temas reales y significativos.
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Práctica de estructuras gramaticales simples.
Pensamiento crítico y toma de decisiones
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Análisis rápido de opciones y selección de la respuesta correcta.
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Desarrollo de habilidades cognitivas como la memoria y la asociación de ideas.
Transversalidad de saberes
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Aplicación del idioma inglés para reflexionar sobre valores (CARLIPAZ), el cuidado del medio ambiente (PRAE), la espiritualidad (Pastoral) y el desarrollo personal (SERES).
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Conexión entre el idioma y la realidad institucional y social del estudiante.
Aprendizaje significativo y contextualizado
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Uso del inglés en situaciones relacionadas con la vida escolar, los proyectos y las experiencias cotidianas.
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Relación entre el aprendizaje del idioma y los temas que impactan la formación integral del estudiante.